Gemeinsame Erziehung – Integration von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf

Integration von Kindern mit Behinderung sowie entwicklungsverzögerten Kindern verstehen wir in unserer Einrichtung als etwas Gemeinsames. Alle Kinder genießen zusammen Erziehung, Bildung und Betreuung bis zum Schuleintritt. Die Förderung des Kindes findet im Gruppengeschehen, in Kleingruppen oder in Einzelsituationen statt. Ausgebildetes Fachpersonal nimmt die Kinder mit ihren Fähigkeiten, Stärken und Schwächen an und kann so jedes Kind angemessen motivieren und fördern. Zusätzliche professionelle Hilfe durch Therapeuten und Frühförderstellen innerhalb und außerhalb unserer Einrichtung bietet Kindern und Eltern bestmögliche Unterstützung.

Unsere Ziele sind u.a.:

• die Toleranz und Akzeptanz im Umgang miteinander zu fördern;
• die Selbstständigkeit und das Vertrauen in eigene Fähigkeiten zu wecken;
• Lernfreude anzuregen und zu stärken;
• die geistigen Fähigkeiten und Interessen zu unterstützen;
• die körperliche und psychische Gesundheit der Kinder fördern.

Wir bieten folgende Voraussetzungen:

• Pädagogisches Fachpersonal mit Qualifizierung zum Thema 'Integration';
• regelmäßige Teambesprechungen mit kollegialen Beratung;
• Möglichkeiten der Weiterbildung zu Themen der Frühförderung und Entwicklung der Kinder im Vorschulalter;
• positive und selbstverständliche Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit Therapeuten, Frühförderstelle, Beratungsstellen;
• unterstützende Beratung und Begleitung der Eltern;
• Lebens- und Erfahrungsräume, in denen alle Kinder sich wohl fühlen;
• eine Raumgestaltung, die auf Bedürfnisse der Kinder eingeht.